domingo, 30 de enero de 2011

FLAMENCO Y PEROL DE CONVIVENCIA (ASOCIACIÓN CULTURAL )


ASOCIACIÓN CULTURAL
EL ARTE DE APRENDER”

Estimados socios/as

La presente es para informaros de las actividades que vamos a realizar:.

Día 12 de marzo ( sábado ): XVIII Jornadas de Cante Flamenco.

Este año a través de la Delegación de Cultura del Ayuntamiento de Córdoba, nos traerán una muestra de algunos palos del flamenco .Por medio del cante y del baile realizarán una demostración del movimiento del mantón, abanico y bata de cola.

Flamenco patrimonio de la Humanidad.
Actuaran el grupo de baile “Antonio y Marivi “
A la guitarra: Antonio Flores.
Al cante: Isabel Galo.

Lugar: Salón de Actos del Centro de Adultos " Parque Figueroa"
Hora ;21,00h.

Entrada libre.


Día 13 de marzo ( domingo )Perol de Convivencia

Lugar :Este año lo volveremos a hacer en el patio del Centro de Adultos.
Hora:13,00h.

Al perol, puedes venir acompañado /a de tus familiares y amigos, si así lo deseas
El precio es de 4 € para los adultos y 2 €para los niños
El plazo de inscripción es del dos al nueve de marzodel 2011

Para apuntarte a estas actividades, pásate por la Asociación, de lunes a viernes y de 18 a 19,30 horas. Si quieres colaborar en la preparación de las actividades, informate cuando vengas a apuntarte.

NOTA. No hemos podido contratar camareros ni servicio de limpieza .Necesitamos que te lances al ruedo de la colaboración

Esperando que sea de tu agrado, un cordial saludo.




La Junta Directiva.

SE HACE SABER


ASOCIACIÓN CULTURAL “EL ARTE DE APRENDER “

SE HACE SABER” :


Época difícil la que nos ha tocado vivir. .No sabemos ni podemos controlar lo que sucederá dentro de nada.
A veces , con nuestras vidas nos vemos obligados a desordenar aquello que creemos tener ordenado hasta la perfección .
Si te encuentras en un estado de letargo y oscuridad ,si te sientes incapaz de tomar decisiones ; te proponemos participar en la Asociación Cultural “El Arte de Aprender “ y más concretamente en su coro.
Te aseguramos ,que en un ambiente de unión y colaboración, sentido a la vida, motivación y deseo.

El coro de la Asociación lleva funcionando más de dos años y está dirigido por la profesora de música Rosario Ruiz. Su repertorio , que se va ampliando cada año,está compuesto por villancicos y canciones populares.
Para participar debes acudir a la Asociación que está ubicada en la calle del Crucero Baleares s/n,en lo que fue la casa del portero del antiguo colegio Califato. Nos encontrarás de lunes a jueves de 18,00h a 19,30h.
HORARIO DEL CORO:
Todos los jueves de 18,00h a 20,00h
PRECIO:
Ser socio y cuatro euros al mes
La vida es movimiento y cambio ; de lo contrario estaríamos muertos. Si brota en ti el deseo de transformar ,si no quiere limitar tu existencia,si prefieres vivir: APÚNTATE A LA ASOCIACIÓN CULTURAL “EL ARTE DE APRENDER” Y A SU CORO
NOTA .Fundamentalmente necesitamos varones para el coro ,que quieran cambiar el orden aburrido del dominó o de la televisión por el enigmático milagro del aprendizaje.
DESCUBRE CON NOSOTROS EL MISTERIO DE VIVIR.
Ramón Seva Lafora

LUGAR DE ENCUENTRO :FIESTA FLAMENCA Y PEROL DE CONVIVENCIA



En los días 12 y 13 de Marzo se han celebrado la décimo séptima Jornada de flamenco y un perol,
de convivencia ,todo organizado por la Asociación Cultural “El Arte de Aprender”.
Éxito de asistencia , sobresaliente en participación y matrícula de honor en organización . Para llevar a cabo estas actividades, es necesario contar con una fuerte carga de ilusión y de responsabilidad.
La Asociación se ha convertido en una escuela de participación . Los socios encuentran en este colectivo el espacio para desarrollar inquietudes individuales y grupales.
El flamenco, Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad,. se hace grande con la música y el baile. El público, que en más de ciento diez personas, llenó el salón, quedó sorprendido y satisfecho .No hay que olvidar que el flamenco forma parte de la idiosincrasia del pueblo andaluz.
El perol es la expresión de un sentimiento de la colectividad. En torno a él se agrupan lazos de amistad ,alegría, sueños y pertenencia a un grupo. Nuestros socios y vecinos se alimentan de las numerosa actividades que programan su Junta Directiva.

FOTOS XVII JORNADAS DE CANTE FLAMENCO (MARZO 2011 )





FOTOS PEROL DE CONVIVENCIA











sábado, 29 de enero de 2011

METODOLOGÍA



El Centro de Adultos “Parque Figueroa” tiene como objetivo investigar todos los campos de la vida y todas las disciplinas del conocimiento.

La educación que imparte el centro va más allá de la formación que se recibe en clase y así se extiende a la comunidad, al potenciar el asociacionismo, la defensa y conservación del medio ambiente y la participación.

No somos meros transmisores del conocimiento y sí profesionales de la educación que facilitan la búsqueda y la reflexión de la información, todo ello a partir de las inquietudes y las necesidades de nuestros alumnos.

El gran reto del profesorado de esta Escuela es que a través de técnicas grupales, llevemos a cabo una educación sugerente y atractiva y tal actuación sólo se puede realizar provocando una motivación muy fuerte de nuestros alumnos,seduciéndolos en el proceso de aprendizaje.

Nuestra metodología se fundamenta en un conocimiento que no viene exclusivamente del profesor y de los libros .El saber está en el cine en las exposiciones en el teatro en las conferencias …

CARACTERÍSTICAS:

-Partir de los intereses de los adultos al elaborar los materiales didácticos relacionándolos con su vida diaria
-Valorar la experiencia y aportaciones de los alumnos
-Tratar que los alumnos adquieran el hábito y la capacidad de aprender de sus propias experiencias
-Motivarlos para que surja en ellos la curiosidad y el espíritu de descubrimiento , potenciando la creatividad.
-Enseñar a encontrar los datos en los centro de documentación
-Impulsar la participación del adultos en todos los aspectos de la vida ( barrio ,Centro de adultos lugar de trabajo...).

-Insertar en los planes de trabajo lo lúdico y creativo y no solamente lo puramente cognitivo.
-Trabajar con métodos activos haciendo al adulto agente de su propia educación
Ser flexible a los posibles cambios detectados en los adultos y a las exigencias que marque la realidad
-Desarrollar trabajos en grupo ,participar en tareas colectivas, potenciar los valores sociales del grupo y la autorrealización solidaria
-Proporcionar métodos de investigación .análisis y crítica .La realidad vivida se presenta como una continua fuente de aprendizaje.







Ramón Seva Lafora

VIAJE CULTURAL A MÉRIDA Y CÁCERES


VIAJE CULTURAL A MÉRIDA Y CÁCERES

Estimados socios /as

La presente es para comunicaros que el Centro de Adultos “Parque Figueroa “ y la Asociación Cultural, van a realizar un viaje de fin de semana para socios y alumnos a Mérida y Cáceres , los días 19 y 2O de Febrero (sábado y domingo ).El sábado visitaremos Mérida y después de comer saldremos para Cáceres, donde nos alojaremos. El domingo visitaremos sus monumentos.

SALIDA :
Será a las 5'45(seis menos cuarto) de la mañana del sábado día 19 febrero.

PRECIO:
Es de 95 €por persona incluye autobús, guía, entradas a los monumentos, una pensión completa en hotel de dos estrella y la comida del sábado en un restaurante de Mérida).
PLAZO DE INSCRIPCIÓN :
Es del 12 al 2O de Enero, al inscribirse se abonarán 25 € por persona para la reserva del hotel. El resto se abonará antes del 3 de Febrero como máximo.

LUGAR DE INSCRIPCIÓN :
Se harán en la Asociación Cultural de 18.00h.a 19.3O h.

PLAZAS:
Son limitadas una vez cubiertas se pasará a la lista de reserva. Cada socio o alumno solo puede apuntar a una persona.
Esperando que sea de tu agrado un saludo.



MÉRIDA





CÁCERES

VIAJE AL PASADO

Los días 19 y 20 de febrero del 2011 hemos recorrido las ciudades extremeñas de Cáceres y Mérida.
Nunca llevamos a nadie de excursión. El viaje está programado desde hace varios meses ,teniendo en cuenta horarios y organizando guías, hoteles y restaurantes.
Hemos conocido parte de la riqueza monumental de Extremadura. Nos hemos adentrado en su ciudades, hemos paseado por sus calles y hemos conocido sus monumentos más emblemáticos , tales hechos nos han permitido transportarnos a la cultura romana y a la medieval.
Las más diversas civilizaciones han dejado profundas huella en estas tierras Nosotros nos hemos fijado en la influencia romana visitando el Teatro, el Anfiteatro y el Museo Nacional de Arte Romano. También en la presencia árabe con su alcazaba, murallas y aljibes y ,por último, en el poder de la nobleza y del clero, reflejados en la gran cantidad de palacios, iglesias y catedrales ( Casa de las Veletas, Concatedral de Santa María, Iglesia de San Marcos...)
Recordamos a Cáceres con sus calles laberínticas,las cuales nos hablan de que en ellas convivieron árabes, cristianos y judíos.
Una referencia específica para una parte del grupo del Coro de la Asociación, ya que tuvimos la oportunidad de escucharlos en el escenario o pulpitum del Teatro de Mérida .Sus voces resonaron nítidas y potentes¡Todo un éxito!
¡ Qué decir del buen ambiente del grupo!. Los viajes hacen y cohesionan a los socios y a los alumnos del Centro. Construimos colegio porque personas de diferente clases y de diferentes talleres se conocen, se traban y desarrollan, posteriormente, un espíritu de solidaridad y de participación grupal
.¡Salud y conocimiento!.Nos vemos en el próximo viaje





Ramón Seva Lafora


FOTOGRAFÍAS VIAJE A MÉRIDA Y CÁCERES

Pequeño álbum de fotografías del viaje a Extremadura(19 y20 de febrero 2011)












viernes, 28 de enero de 2011

CANCIÓN DEL COLEGIO Y DE LA ASOCIACIÓN

En la dilatada historia del colegio y de la asociación nació una canción .Narraba historias cotidianas,experiencias sentidas y actividades realizadas. Prontó se convirtió en el himno que cohesionaba a socios y alumnos. Hoy seguimos cantándola y al escucharla una nostalgia se apodera de nosotros
Para entonarla nos servimos de la música de “clavelitos”


COLEGIO Y ASOCIACIÓN”

A eso de la media tarde
yo me voy para el colegio
cojo el bolso y la carpeta
hasta las nueve no vuelvo
así de lunes a viernes
todos los días igual
cuando hay un rato libre,
Asociación Cultural.

¡ay colegio, ay colegio,
ay colegio de mi corazón.!
nos ha dado una cultura
los talleres y una Asociación.
ay colegio, si algún día
a este centro no puedo venir
no te creas que me he olvidado
todo lo que contigo aprendí

Tenemos en este centro
una gran Asociación
es un orgullo de todos
tener participación
café hacemos por las tardes
el bote está en un rincón
para sacar para la leche
y algún que otro polvorón.

Conferencias y peroles
tiene nuestra Asociación,
todo eso lo hacemos
para tener más unión
si su nombre no lo sabes,
yo te lo recordaré
tiene un gran significado
es el Arte de Aprender.

¡ay Colegio, ay colegio,
ay colegio de mi corazón.!
nos ha dado una cultura
los talleres y una Asociación.
ay colegio, si algún día
a este centro no puedo venir
no creas que se me ha olvidado
todo lo que contigo aprendí


TAMBIEN LA LLUVIA


TAMBIÉN LA LLUVIA”
El colegio de adultos “Parque Figueroa “asistió a dicha proyección el día 19 de enero del 2011 en cine “El Tablero
1.Resumen o Sipnosis de la película” También la lluvia.”

Costa, un descreído productor de cine, y Sebastián, joven e idealista realizador, trabajan juntos en un proyecto ambicioso que van a rodar en Bolivia. La cinta que van a filmar tratará sobre la llegada de los españoles a América poniendo el acento en la brutalidad de su empresa y en el coraje de varios miembros de la Iglesia que se enfrentaron con palabras a las espadas y las cadenas. Pero Costa y Sebastián no pueden imaginar que en Bolivia, donde han decidido instalar su Santo Domingo cinematográfico, les espera un desafío que les hará tambalearse hasta lo más profundo. Tan pronto como estalla la Guerra del Agua (abril de 2000) las convicciones de uno y el desapego del otro comienzan a resquebrajarse, obligándoles a hacer un viaje emocional en sentidos opuestos

  1. Fecha de su estreno en Córdoba.
    El día 5 de enero del 2011, en España, y el 7 de enero 22011 en Córdoba.
  2. Palmarés de esta película para los premios Goya.

Categoría
Persona
Resultado
Mejor película.

Candidata.
Mejor directora.
Icia Bollaín
Candidata.
Mejor actor protagonista.
Luis Tosor.
Candidata
Actor de reparto
Karra Elejalde
Candidata.
Mejor actor revelación
Juan Carlos Aduviri
Candidata.
Mejor guión original
Paul Laverty.
Candidata
Mejor música original
Alberto Iglesias.
Candidata.
Mejor montaje
Ángel Hernández Zoid
Candidata.
Mejor dirección de producción.
Cristina Zumarraga
Candidata.
Mejor diseño de vestuario.
Sonia Grande.
Candidata
Mejor maquillaje y vestuario.
Kamela Soler Paco Rodríguez

Candidata
Mejor sonido.
Emilio Cortes.
Nacho Royo-Villanova.
Pelayo Gutierrez
Candidata
Mejores efectos especiales
Gustavo Harry Farias
Juanma Nogales
candidata

    4.Películas ha rodado la directora Iciar Bollaín
    Hola, ¿estás sola?,” (1995),
    Flores de otro mundo” (1999),
    Te doy mis ojos”, (2003),
    Mataharis” ( 2007).
    También la lluvia “(2010).
    5.Películas candidatas a representar a España a los Oscas a la mejor película extranjera
    Celda.”
    Un funcionario de prisiones, se presenta en su nuevo trabajo para un día antes de su incorporación oficial. Allí, sufre un accidente minutos antes de que se desencadene un motín en el sector de los presos más temidos y peligrosos. Sus compañeros no pueden más que velar por sus propias vidas y abandonan a su suerte el cuerpo desmayado de Juan en la celda 211. La solución es pasar por un preso más ante los amotinados.
    Lope “.
    Ambientada en el siglo XVI habla sobre la vida del escritor Lope de Vega y se basa en el regreso de un soldado a Madrid cuando cientos de jóvenes no saben que hacer después de la guerra.
Mientras lucha por sus inquietudes y ambiciones, dos mujeres se cruzan en su vida: una liberal, empresaria de éxito;  la otra noble, soñadora. Junto al amor la aventura y mientras aprende a amar es perseguido por la justicia, encarcelado y amenazado.
    También la lluvia “
    Aun sin estrenar está basada en ‘Even the Rain’, de Paul Laverty  y se centra en la llamada Guerra del agua, un conflicto social que se vivió, entre enero y abril de 2000, en la ciudad de Cochabamba, donde se pretendía privatizar el agua. Se ha descrito como un argumento con fuerte contenido crítico, humano y social.
    6.El protagonista hace un viraje en su compromiso personal cuando llega a su etapa de madurez. ¿Es posible cambiar radicalmente en la etapa adulta?
    ESCRÍBENOS AL BLOG
    7.Fotografías que hablan de esta película.


¿TE GUSTÓ ? ENVIA TU CRÍTICA

martes, 25 de enero de 2011

COMENTARIOS DE LA PELÍCULA "TAMBIÉN LA LLUVIA "


 

El día establecido acudimos a la cita de cines “El Tablero” de Córdoba . Cincuenta y dos alumnos/as y dos profesores disfrutamos de esta película, que fundamentalmente nos hizo llorar y pensar.
Iciar Bollaín, la directora, se adentro en un cine más social, más crítico y más humano.
La película nos mueve y nos remueve, dejando al espectador con interrogantes sobre los principios del ser humano.
En el debate , que posteriormente hemos tenido en clase, nos hemos fijado en los profundos cambios de muchos de estos personajes: el que interpreta a Cristóbal Colón, al director y al el productor.
Nos llamó también la atención un paralelismo histórico; quinientos años después del Descubrimiento de América, palos y piedras son utilizados ,de nuevo, para enfrentarse al acero y a la pólvora del ejército boliviano. La lucha no es por el oro, en el siglo XXI, el combate es por el agua. Lo que no cambia es la codicia.
Los hechos que se narran sobre “ la guerra del agua “ en la ciudad de Cochabamba ( Bolivia,año 2.000 ) son reales. Al igual que son reveladoras la histórica del Descubrimiento de América, presentándonos a un Cristóbal Colón hambriento de riqueza y poder.
La estructura de la película tiene un carácter lineal, es decir, sin saltos en el tiempo narrativo y por lo tanto fácil de comprender. La directora nos presenta varios planos dentro de esta proyección: el que ofrece el espectador desde su butaca, el de los personajes de la pantalla , el correspondiente a la interpretación sobre la colonización y, por último, la mirada sobre la sociedad actual en Bolivia, utilizando imágenes reales de la llamada “ guerra del agua “.
Nos presenta un drama de los más débiles, y de los más necesitados, pero pone el acento en el valor de la lucha y de la solidaridad,
Mirémonos en el espejo porque en un futuro, no muy lejano,es posible que tengamos que interpretar en la vida real algún personaje de esta película
Tu casa la tienes muy vista, lánzate al cine y conviértete en explorador.

Ramón Seva Lafora 






SIGLO XVI











SIGLO XXI